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解释数学单词问题(改变句子结构而不改变意义)

我正在研究可汗学院的练习框架,更具体地说,是单词问题.

在进行单词问题练习时,学生经常会遇到相同的单词问题,只会更改数字和名称.这并不理想,因为学生可以快速学习模式并提取相关数据而无需阅读整个问题.

有没有办法改变句子结构而不改变单词问题的含义?关于如何解决这个重复问题的任何其他想法也受到欢迎.

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